第1147章 骨肉
第1147章 骨肉
楚晨想了想，“所以玩家跟她们之间的关係是后辈和前辈？”
“对。”
这个设计其实挺聪明的。
玩家不是亚可，不用被原作剧情绑死。
但亚可还在，粉丝有情怀可以消费。而且“学弟学妹”这个身份，天然就適合做代入感，你就是一个刚进魔法学校的新人，什么都不会，从头开始学。
“剧情驱动方式呢？”
“事件制。”
森田亮太翻到下一页。
“《小魔女学园》的原作就是这个结构，每一话都是校园日常中突然发生了一件事，然后主角团去解决。我们的版本更新也打算按这个来，每次更新一个新事件，附带新的课程、新的区域、新的npc。
“举个例子？”
“比如第一章是开学，玩家入学、选课、学基础魔法。第二章，图书馆地下室的封印鬆动了，有东西跑出来了，要去调查。第三章，校际比赛，和其他魔法学校对抗。每一章就是一个完整的事件。”
楚晨点了点头。这结构不新鲜，但和这个ip的气质契合。
“付费模式討论到哪一步了？”
这个问题一出来，森田亮太明显停顿了一下。
盐川在旁边接了话。
“我们打算做本体免费，卖断dlc付费制度。”
说实话，对於这个新游戏的付费，盐川是很纠结的，一方面最简单的办法自然还是抽卡。
作为fgo的开发组，他们也擅长这个，但討论了几轮之后，否掉了。
主要是这个游戏的核心体验是校园模擬，不是战斗养成。
抽卡的前提是角色有足够的战斗差异化，但这个游戏的战斗系统本身就不复杂，角色之间的差异很难拉开。
硬做差异化，又会破坏战斗的简洁性。
而且这是一个有原作的游戏，有原作意味著什么？意味著，你可以和原作的角色交朋友，有暖昧，但是不能明著来。
原本的版权费授权也不会授权这种东西。
所以，星辰最擅长的“媚宅”卖皮肤，在这个游戏里也不適用。
最终这个框架的核心，就变成了，免费加dlc。
“为什么不是付费+dlc？”
“主要是考虑到题材，我们需要通过降低门槛，吸引更多的玩家先进入这个世界，”
楚晨没有急著表態。
他把森田亮太刚才展示的画面又在脑子里过了一遍。
校园框架，事件制更新，免费加dlc。单看每一块，都说得通，但拼在一起，总觉得还差点什么。
“付费模式先放一放，这个后面再聊。”楚晨说，“我先问一个问题。”
森田亮听到这话，那傢伙，直接下意识地就坐直了身体。
旁边几个人，包括盐川，也都明显紧张了一些。
毕竟参加过项目会的都知道，一般情况楚晨是直接过的，特別是一些老游戏的版本更新会，甚至有时候都不会参会。
直接像批改作业那样，看一下企划，然后批改两句。
所以，但凡楚晨开始问问题，或者是打算说点什么，那...很显然，肯定有什么地方不对。
虽然楚晨不会在这种时候骂人。
但怎么说呢，各种叠加在楚晨身上的光环確实有点太多了，熟悉楚晨的老员工还好，新员工，確实会有这种紧张感。
“你们现在日常玩法有几套？”
“呃————主要是课堂学习、炼药、探索、还有战斗。
2
“课堂学习的深度到哪一步了？”
“就是刚才演示的那种，排列符文，完成互动，解锁技能。”
就这几秒钟，哪怕隔著画面，坐在楚晨旁边的宋月莹也能感受到对面越来越紧张，汗都要出来了。
不过楚晨倒是没注意到这些细节。
想了想，才继续往下说。
“你们做的是魔法学校。”
这话听著像废话，但没人敢接。
好在楚晨也没问，而是直接继续往下讲。
“魔法学校这个题材，卖了这么多年，从哈利波特到小魔女学园，为什么一直有人买单？”
“不是因为“魔法“两个字。是因为它满足了一种很具体的幻想，如果我真的去上了一所魔法学校，我的每一天会是什么样的？”
“魔法本身就不说了，飞行课，满足了人们飞行，竞速的幻想..”
“这些被满足的幻想，就是你们游戏需要具现化的东西，那比如魔药课，你们现在做的是站在旁边看npc配药，解锁配方。这也叫魔药课？”
森田亮没回话，手中的笔是一刻没停。
“魔药课的本质是什么？是种植加採集加合成。”
“你在温室花园里种下一颗种子，浇水，施肥，看它发芽、开花、结果。不同的植物有不同的生长周期，有不同的环境需求。”
“然后你把採集到的材料拿到炼药室，按照配方，或者按照你自己的实验，去配。配出来的药有成功有失败，有普通有稀有。”
“这套东西单独拎出来，就是一套玩法加合成的系统。”
“再说飞行课。”
楚晨继续。
“2.5d做竞速，操作感天然会弱一些，但你们可以做赛道设计。校园里、森林里、悬崖边，设置不同地形的飞行赛道。让玩家在熟悉的环境下，体验不同的移动方式，加上排行榜，加上每周挑战，这也是一套可以反覆玩的內容。”
“占星课呢？天文台不是只拿来看过场动画的。可以做成观测系统。不同日期、不同天气，能观测到不同的星象。”
“星象和魔法之间的关係，在《小魔女学园》的世界观里本来就有这个设定基础。”
“你们现在的问题不是框架不对。框架挺好的。问题是框架里面太空了。”
“骨架搭好了，肉还没填。”
“每一门课，每一个区域，都应该对应一套独立的玩法循环。不用多复杂，但一定要能玩起来，而且要跟战斗掛鉤。”
“怎么掛鉤？”这次是盐川问的。
“你在魔药课种出来的材料，炼出来的药水，战斗里能用。你在飞行课练出来的技巧，某些战斗关卡里有飞行追逐战。你在占星课观测到的星象，对应特定boss的弱点。”
楚晨想了想，“所以玩家跟她们之间的关係是后辈和前辈？”
“对。”
这个设计其实挺聪明的。
玩家不是亚可，不用被原作剧情绑死。
但亚可还在，粉丝有情怀可以消费。而且“学弟学妹”这个身份，天然就適合做代入感，你就是一个刚进魔法学校的新人，什么都不会，从头开始学。
“剧情驱动方式呢？”
“事件制。”
森田亮太翻到下一页。
“《小魔女学园》的原作就是这个结构，每一话都是校园日常中突然发生了一件事，然后主角团去解决。我们的版本更新也打算按这个来，每次更新一个新事件，附带新的课程、新的区域、新的npc。
“举个例子？”
“比如第一章是开学，玩家入学、选课、学基础魔法。第二章，图书馆地下室的封印鬆动了，有东西跑出来了，要去调查。第三章，校际比赛，和其他魔法学校对抗。每一章就是一个完整的事件。”
楚晨点了点头。这结构不新鲜，但和这个ip的气质契合。
“付费模式討论到哪一步了？”
这个问题一出来，森田亮太明显停顿了一下。
盐川在旁边接了话。
“我们打算做本体免费，卖断dlc付费制度。”
说实话，对於这个新游戏的付费，盐川是很纠结的，一方面最简单的办法自然还是抽卡。
作为fgo的开发组，他们也擅长这个，但討论了几轮之后，否掉了。
主要是这个游戏的核心体验是校园模擬，不是战斗养成。
抽卡的前提是角色有足够的战斗差异化，但这个游戏的战斗系统本身就不复杂，角色之间的差异很难拉开。
硬做差异化，又会破坏战斗的简洁性。
而且这是一个有原作的游戏，有原作意味著什么？意味著，你可以和原作的角色交朋友，有暖昧，但是不能明著来。
原本的版权费授权也不会授权这种东西。
所以，星辰最擅长的“媚宅”卖皮肤，在这个游戏里也不適用。
最终这个框架的核心，就变成了，免费加dlc。
“为什么不是付费+dlc？”
“主要是考虑到题材，我们需要通过降低门槛，吸引更多的玩家先进入这个世界，”
楚晨没有急著表態。
他把森田亮太刚才展示的画面又在脑子里过了一遍。
校园框架，事件制更新，免费加dlc。单看每一块，都说得通，但拼在一起，总觉得还差点什么。
“付费模式先放一放，这个后面再聊。”楚晨说，“我先问一个问题。”
森田亮听到这话，那傢伙，直接下意识地就坐直了身体。
旁边几个人，包括盐川，也都明显紧张了一些。
毕竟参加过项目会的都知道，一般情况楚晨是直接过的，特別是一些老游戏的版本更新会，甚至有时候都不会参会。
直接像批改作业那样，看一下企划，然后批改两句。
所以，但凡楚晨开始问问题，或者是打算说点什么，那...很显然，肯定有什么地方不对。
虽然楚晨不会在这种时候骂人。
但怎么说呢，各种叠加在楚晨身上的光环確实有点太多了，熟悉楚晨的老员工还好，新员工，確实会有这种紧张感。
“你们现在日常玩法有几套？”
“呃————主要是课堂学习、炼药、探索、还有战斗。
2
“课堂学习的深度到哪一步了？”
“就是刚才演示的那种，排列符文，完成互动，解锁技能。”
就这几秒钟，哪怕隔著画面，坐在楚晨旁边的宋月莹也能感受到对面越来越紧张，汗都要出来了。
不过楚晨倒是没注意到这些细节。
想了想，才继续往下说。
“你们做的是魔法学校。”
这话听著像废话，但没人敢接。
好在楚晨也没问，而是直接继续往下讲。
“魔法学校这个题材，卖了这么多年，从哈利波特到小魔女学园，为什么一直有人买单？”
“不是因为“魔法“两个字。是因为它满足了一种很具体的幻想，如果我真的去上了一所魔法学校，我的每一天会是什么样的？”
“魔法本身就不说了，飞行课，满足了人们飞行，竞速的幻想..”
“这些被满足的幻想，就是你们游戏需要具现化的东西，那比如魔药课，你们现在做的是站在旁边看npc配药，解锁配方。这也叫魔药课？”
森田亮没回话，手中的笔是一刻没停。
“魔药课的本质是什么？是种植加採集加合成。”
“你在温室花园里种下一颗种子，浇水，施肥，看它发芽、开花、结果。不同的植物有不同的生长周期，有不同的环境需求。”
“然后你把採集到的材料拿到炼药室，按照配方，或者按照你自己的实验，去配。配出来的药有成功有失败，有普通有稀有。”
“这套东西单独拎出来，就是一套玩法加合成的系统。”
“再说飞行课。”
楚晨继续。
“2.5d做竞速，操作感天然会弱一些，但你们可以做赛道设计。校园里、森林里、悬崖边，设置不同地形的飞行赛道。让玩家在熟悉的环境下，体验不同的移动方式，加上排行榜，加上每周挑战，这也是一套可以反覆玩的內容。”
“占星课呢？天文台不是只拿来看过场动画的。可以做成观测系统。不同日期、不同天气，能观测到不同的星象。”
“星象和魔法之间的关係，在《小魔女学园》的世界观里本来就有这个设定基础。”
“你们现在的问题不是框架不对。框架挺好的。问题是框架里面太空了。”
“骨架搭好了，肉还没填。”
“每一门课，每一个区域，都应该对应一套独立的玩法循环。不用多复杂，但一定要能玩起来，而且要跟战斗掛鉤。”
“怎么掛鉤？”这次是盐川问的。
“你在魔药课种出来的材料，炼出来的药水，战斗里能用。你在飞行课练出来的技巧，某些战斗关卡里有飞行追逐战。你在占星课观测到的星象，对应特定boss的弱点。”