第99章 触发特殊任务
我,心愿旅行家! 作者:佚名
第99章 触发特殊任务
书桌下有张椅子,李校长指著椅子说道:“坐。”他自己则是坐在床沿上,床单干净整洁,一点皱褶都没有。
“你说你是我们学校学生叫来的,哪个学生?”
“项阳,这名字你还有印象没?”
“是他啊,我记得,现在是在什么地方?尚海还是哪里?”
“李校长你还记得啊?”
罗雁行挺惊奇,项阳毕业都是什么时候的事情了,人在石头上刻字的时候都是在2015年,十年过去了。
“怎么可能不记得,我们学校挺难出好的大学生,我记得项阳当时考上了復旦,是他们哪一届唯一上顶级学校的人。”
小地方教育资源落后,即使有好的学生,也很难考得过师资力量雄厚的那些高中。
这也是川省很多小县城撤点並校的原因。
校长一边说项阳以前的事情,一边给罗雁行用搪瓷杯倒了一杯水。
水温透过搪瓷传到掌心,有点烫,但在这山里的夜晚,这种烫反而令人感到安心。
“那你现在一个人住这儿?”
“嗯。儿女在县城,让我去,我不去。”李校长也捧著水杯说,“我走了,这学校就真没人管了,现在至少还有人扫扫地,除除草。”
他笑著说,像是在说一件很理所当然的事情。
但学校都关了啊。
罗雁行没说,不过李校长似乎也知道罗雁行这样的外来人想的是什么,解释道:
“现在学校是关了,但很多人的记忆还在,每年都有不少人来学校看看,热闹的高中他们是看不到了,但至少还能看到我,看到乾净一点的操场。”
罗雁行有点明白了。
校长自己的年龄也大了,在学校里工作了半辈子,在这所学校从老师一直干到校长,本身就有很多割捨不掉的记忆。
这样的老人,光是一个退休,是忘不掉这个地方的。
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还不如来这边住著,守著。
但凡有一个曾经的学生能回到这边看看,对李校长来说他这份坚守就有了意义。
两人沉默著喝茶,正当罗雁行想要告辞,回县里休息的时候,李校长忽然说道:“你刚才说,你要把那些石头上的话发到网络上去?”
“是啊,可以吗?我的视频播放量都还不错,我想,万一有以前在这上面写过话的人看到这些石头,也会怀念自己的学生时代。
他们会怎么想呢?
罗雁行觉得很有意思。
可能会觉得自己当时很幼稚,也有可能鼻子一酸。
这上面的字有些十年,有些十五年了,这是一个很长的时间,十五年前十五岁的人,现在都已经三十了。
看看自己当年的愿望,哭也好,笑也好,都算和十年前的自己打了一个照面。
怕李校长不同意,罗雁行还找出自己的视频给他看。
先证明一下自己的出发点是好的。
李校长先看完一个,记下了罗雁行的id,就把手机还给罗雁行,说道:“我懂你的意思,放心吧,你发出去也许是个好事……”
他思考了一下。
作为高中校长,虽然现在年龄大了,但也知道现在的自媒体,从播放量和评论人数来看,確实很不错。
而且这孩子走的路子很有意思啊。
完成別人的旅行心愿,帮別人出发?
自己好像还真有这样的需求。
“对了,我这里有件事你看看。”
他到一边的柜子里面拿出一叠信封。
“这些……”他把信封放到书桌上,“是学校关停之前,最后一届高考生埋的,说是时间胶囊,让十年后挖出来。”
罗雁行拿起来一个看。
信封已经有些发黄了,但保存得很好。
这些信封上写著名字,写著电话,有些还写著家庭住址。
“这是他们当时给十年后的自己写的信,说十年后一起来学校挖,看看谁实现了梦想,谁走了弯路。”
“六月份的时候,有二十多个人回来拿了信。那些学生说其他的同学他们也联繫不上了,信就放在了我这里。”
“你看了吗?”
“当然没看,这是他们写给自己的,我没权利看,我只是把能联繫上的,把信寄过去了。”
李校长手指在书桌上敲了敲:“而这二十五封信,地址变了,电话停了,我也找不到人,就一直在我这里放著。”
罗雁行拿起最上面那封信。信封很普通,浅黄色,右下角用蓝色原子笔工工整整写著:
“致十年后的陈东收,电话153…………”
所以李校长需要的帮助,是让我一封封去送信?……关键你们都找不到人,我怎么可能找得到啊。
如果系统给任务,那他確实可以通过系统的渠道去找人。
比如当初找胡凤蕾,那么少的条件都让罗雁行找到了。
而在现实里面,可能需要花费很多的时间,才能把其中一个人的信息给找全。比如去周围询问,或者网络上找。
太麻烦。
但这件事情本身又很有意义。
罗雁行有点犹豫了。
【叮】
【触发特殊任务】
【时间的信使:送到二十五封时间信件,每送达一封,你將获得体质优化。將全部的二十五封信件送达,总计获得百分百的体质优化】
【特別说明:完全体质优化后,你將拥有超越常人的耐力、恢復力与適应力,能够承受更长途、更艰苦的旅行。】
【当前进度:0/25】
【注意:每封信的送达必须由你亲手完成,偽造、代送、未亲自交付均视为任务失败】
罗雁行愣住了。
啊?
特殊任务,体质强化?
之前的任务奖励都是具体的技能,比如英语能力、吉他弹奏、摄影技巧。那些都是技术,是通过学习能学会的东西。
现在都强化身体本身了。
“怎么了?”李校长注意到罗雁行的怔愣。
罗雁行回过神,摇摇头:“没什么。就是觉得这个任务,比我之前想的更重要,李校长,你是想让我去送这些信吧?”
“对,我看到你的视频后就想问问,你要是没时间就算了。”
“有的,有的!”
对李校长来说,可能失去了地址和电话就没办法送了,而罗雁行不一样啊,他任务到了,系统任务能直接定位到本人……
第99章 触发特殊任务
书桌下有张椅子,李校长指著椅子说道:“坐。”他自己则是坐在床沿上,床单干净整洁,一点皱褶都没有。
“你说你是我们学校学生叫来的,哪个学生?”
“项阳,这名字你还有印象没?”
“是他啊,我记得,现在是在什么地方?尚海还是哪里?”
“李校长你还记得啊?”
罗雁行挺惊奇,项阳毕业都是什么时候的事情了,人在石头上刻字的时候都是在2015年,十年过去了。
“怎么可能不记得,我们学校挺难出好的大学生,我记得项阳当时考上了復旦,是他们哪一届唯一上顶级学校的人。”
小地方教育资源落后,即使有好的学生,也很难考得过师资力量雄厚的那些高中。
这也是川省很多小县城撤点並校的原因。
校长一边说项阳以前的事情,一边给罗雁行用搪瓷杯倒了一杯水。
水温透过搪瓷传到掌心,有点烫,但在这山里的夜晚,这种烫反而令人感到安心。
“那你现在一个人住这儿?”
“嗯。儿女在县城,让我去,我不去。”李校长也捧著水杯说,“我走了,这学校就真没人管了,现在至少还有人扫扫地,除除草。”
他笑著说,像是在说一件很理所当然的事情。
但学校都关了啊。
罗雁行没说,不过李校长似乎也知道罗雁行这样的外来人想的是什么,解释道:
“现在学校是关了,但很多人的记忆还在,每年都有不少人来学校看看,热闹的高中他们是看不到了,但至少还能看到我,看到乾净一点的操场。”
罗雁行有点明白了。
校长自己的年龄也大了,在学校里工作了半辈子,在这所学校从老师一直干到校长,本身就有很多割捨不掉的记忆。
这样的老人,光是一个退休,是忘不掉这个地方的。
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还不如来这边住著,守著。
但凡有一个曾经的学生能回到这边看看,对李校长来说他这份坚守就有了意义。
两人沉默著喝茶,正当罗雁行想要告辞,回县里休息的时候,李校长忽然说道:“你刚才说,你要把那些石头上的话发到网络上去?”
“是啊,可以吗?我的视频播放量都还不错,我想,万一有以前在这上面写过话的人看到这些石头,也会怀念自己的学生时代。
他们会怎么想呢?
罗雁行觉得很有意思。
可能会觉得自己当时很幼稚,也有可能鼻子一酸。
这上面的字有些十年,有些十五年了,这是一个很长的时间,十五年前十五岁的人,现在都已经三十了。
看看自己当年的愿望,哭也好,笑也好,都算和十年前的自己打了一个照面。
怕李校长不同意,罗雁行还找出自己的视频给他看。
先证明一下自己的出发点是好的。
李校长先看完一个,记下了罗雁行的id,就把手机还给罗雁行,说道:“我懂你的意思,放心吧,你发出去也许是个好事……”
他思考了一下。
作为高中校长,虽然现在年龄大了,但也知道现在的自媒体,从播放量和评论人数来看,確实很不错。
而且这孩子走的路子很有意思啊。
完成別人的旅行心愿,帮別人出发?
自己好像还真有这样的需求。
“对了,我这里有件事你看看。”
他到一边的柜子里面拿出一叠信封。
“这些……”他把信封放到书桌上,“是学校关停之前,最后一届高考生埋的,说是时间胶囊,让十年后挖出来。”
罗雁行拿起来一个看。
信封已经有些发黄了,但保存得很好。
这些信封上写著名字,写著电话,有些还写著家庭住址。
“这是他们当时给十年后的自己写的信,说十年后一起来学校挖,看看谁实现了梦想,谁走了弯路。”
“六月份的时候,有二十多个人回来拿了信。那些学生说其他的同学他们也联繫不上了,信就放在了我这里。”
“你看了吗?”
“当然没看,这是他们写给自己的,我没权利看,我只是把能联繫上的,把信寄过去了。”
李校长手指在书桌上敲了敲:“而这二十五封信,地址变了,电话停了,我也找不到人,就一直在我这里放著。”
罗雁行拿起最上面那封信。信封很普通,浅黄色,右下角用蓝色原子笔工工整整写著:
“致十年后的陈东收,电话153…………”
所以李校长需要的帮助,是让我一封封去送信?……关键你们都找不到人,我怎么可能找得到啊。
如果系统给任务,那他確实可以通过系统的渠道去找人。
比如当初找胡凤蕾,那么少的条件都让罗雁行找到了。
而在现实里面,可能需要花费很多的时间,才能把其中一个人的信息给找全。比如去周围询问,或者网络上找。
太麻烦。
但这件事情本身又很有意义。
罗雁行有点犹豫了。
【叮】
【触发特殊任务】
【时间的信使:送到二十五封时间信件,每送达一封,你將获得体质优化。將全部的二十五封信件送达,总计获得百分百的体质优化】
【特別说明:完全体质优化后,你將拥有超越常人的耐力、恢復力与適应力,能够承受更长途、更艰苦的旅行。】
【当前进度:0/25】
【注意:每封信的送达必须由你亲手完成,偽造、代送、未亲自交付均视为任务失败】
罗雁行愣住了。
啊?
特殊任务,体质强化?
之前的任务奖励都是具体的技能,比如英语能力、吉他弹奏、摄影技巧。那些都是技术,是通过学习能学会的东西。
现在都强化身体本身了。
“怎么了?”李校长注意到罗雁行的怔愣。
罗雁行回过神,摇摇头:“没什么。就是觉得这个任务,比我之前想的更重要,李校长,你是想让我去送这些信吧?”
“对,我看到你的视频后就想问问,你要是没时间就算了。”
“有的,有的!”
对李校长来说,可能失去了地址和电话就没办法送了,而罗雁行不一样啊,他任务到了,系统任务能直接定位到本人……