第64章 林哥你还挺贪心的！
技能点满，系统逼我当神豪 作者:佚名
第64章 林哥你还挺贪心的！
听见推门声，苏晓抬起头，当看到是林继业时，眼睛瞬间亮了亮，忙起身迎了过来：“林哥，你来了？比约定时间早了十分钟呢。”
“路上顺，就提前到了。”林继业走上前，把那杯特意留的青提冷萃递过去，语气自然，“路过一家茶饮店，买了杯青提味的果茶，少糖少冰，不知你喜不喜欢。”
苏晓惊喜地接过，指尖碰到冰凉的杯壁，笑著道谢：“太贴心了，谢谢林哥。
看了眼杯壁上的logo，她拆出塑料管，插进去，抿了一小口，感受著清甜的果香在舌尖散开，她脸上绽放迷人笑容：“这家店我之前想喝都没捨得买呢。刚好有点渴，来得太及时了。”
两人简单寒暄了两句，苏晓看了眼时间，对他说：“走，咱们先去签到，签完直接去教室。”
说著，她引著林继业走到前台的电子签到屏前。
屏幕上正滚动著当日的课程名单，苏晓熟稔地点击屏幕，调出学员签到界面，又朝林继业抬了抬下巴：“扫个码就行，小程序或者学员卡都可以。”
林继业掏出手机点开学员小程序，对著屏幕上的二维码扫了一下。
“滴”的一声轻响，屏幕立刻跳出他的个人信息和课程信息，显示“签到成功”，还自动弹出了今日的课程內容提示。
“搞定。”苏晓笑著確认了一眼签到状態，顺手帮他领了一枚印著机构 logo的学员胸牌，“戴上这个，方便进教室。”
林继业接过学员牌別在胸前，跟著苏晓往机构深处走。
走廊两侧掛著不少学员的演唱证书和比赛照片。
苏晓一边走著，一边侧头看向林继业，开口问道：“林哥，你怎么突然想著要学唱歌了呀？”
“额……”林继业脚步微顿，心里飞快转了几个弯。
总不能说他开掛了，刷技能熟练度就能返现吧？更不能说，是想借著学唱歌的由头多接近你。
他只能含糊其辞地应道：“以前哪有时间和精力琢磨这些爱好，现在总算有条件了，就想著把从前落下的遗憾补回来。”
苏晓弯了弯唇角，眼底漾开几分羡慕，轻声感慨：“说真的，能有机会把从前的遗憾补回来，也算是人生一大幸事了。”
两人边走边聊，很快，苏晓在一间標著“103”的房间门前停下：“到了，这就是咱们的一对一私教房，里面设备都调试好了，进去吧。”
她推开门，率先走了进去，林继业紧隨其后，顺手带上了房门。
门外的喧囂瞬间被隔绝开来。
房间不过十几平的大小，地面铺著柔软的地毯，墙面贴满了吸音材料，既能防止声音外泄，又能將外界的嘈杂彻底挡在门外。
角落里的音响和麦克风摆放得整整齐齐，靠墙立著一架擦得鋥亮的钢琴，房间中央则並排放著两张高脚凳，处处透著为一对一教学量身打造的温馨与专业。
“林哥，上课前我想先问一下，你以前有没有接触过乐器或者乐理呀？”
话刚出口，苏晓就觉得自己问得多余了。
上次在云镜吃饭时，林继业给她的感觉哪里是音乐小白，分明就是个彻头彻尾的音乐黑洞。
“在学校里上音乐课学的那些，算不算？”林继业反问。
“那林哥你还记得多少以前学的东西？”
林继业乾脆利落地摇了摇头。
苏晓弯了弯唇角：“那恐怕不能算了。”
“那就是完全没有。”林继业摊了摊手。
“那林哥你更倾向於声乐还是器乐？”
“这俩到底有啥区別啊？我看那些唱歌的，不都是又弹又唱，玩得挺溜的吗？”
苏晓耐心解释：“这两者还是有区別的。简单来说，就是你以后是想专心学唱歌，还是想一门心思玩乐器？”
“能两个都选吗？”
在林继业的观念里，成年人的选择从来都没有二选一，当然是全都要。
苏晓愣了一下，隨即忍不住笑了：“额？林哥你还挺贪心的！”
她顿了顿，斟酌著措辞劝道，“一个人的精力是有限的，想要面面俱到，最后很可能会捡了芝麻丟了西瓜。”
“这么说吧，入门阶段的话，声乐会更省时间，器乐可是个特別磨人的活儿。”
林继业挑了挑眉，追问：“我知道练乐器难，可到底能有多难？”
这可真是不见棺材不落泪，林哥的心气还挺高嘛。
苏晓无奈地笑了笑，继续耐著性子解释：“乐器难就难在，入门第一步就得死磕肌肉记忆。
就说钢琴吧，得天天练指法练灵活度；吉他更磨人，指尖按弦按到发红髮麻都是常事；小提琴更別提了，光是找准音准、摆对持弓姿势，就能让人抓狂。
拿弹《小星星》举例，新手每天至少得泡 1—2小时在琴凳上，想把调子弹得流畅不卡顿，没个几周功夫根本下不来。
弦乐类更甚，单是『拉出不刺耳的声音』这个小目標，就得熬上数月枯燥的重复练习。
这阶段的时间投入是硬指標，必须靠一遍又一遍的打磨养成肌肉记忆，半点捷径都没有。
而声乐就简单多了，核心就两点：找对发声位置、打好气息基础。
不用像学乐器那样，先花大把时间跟乐器本身磨合。
每天抽 30—60分钟练基础，再加上老师的正確指导，不出一个月，就能把简单的歌曲唱得稳当不跑调。
要是天生音准感好的天赋型选手，上手只会更快。”
林继业听得直点头，忽然话锋一转：“那你算是天赋型选手吗？”
苏晓微微一顿，而后有些不好意思地弯了弯唇角：“算……算是吧。”
而后她想了想接著道：“我小时候还没正经学声乐时，就喜欢跟著电视里的歌瞎哼哼。那时候班里搞合唱，老师总说有人跑调，让大家一句一句跟她练。可我听一遍就能找准调，连高低音的转折都不用琢磨，张嘴就顺下来了。”
说到这儿，她弯了弯唇角，带点得意似的笑意：“后来上了高中后去学声乐，第一节课老师让我哼鸣找共鸣。
別人憋红了脸都找不到胸腔震动的感觉，我跟著老师的示范哼了两声，就觉出胸口那儿闷闷的，有点发麻。
老师当时就说，我对声音的感知力比同龄人敏锐得多。”
第64章 林哥你还挺贪心的！
听见推门声，苏晓抬起头，当看到是林继业时，眼睛瞬间亮了亮，忙起身迎了过来：“林哥，你来了？比约定时间早了十分钟呢。”
“路上顺，就提前到了。”林继业走上前，把那杯特意留的青提冷萃递过去，语气自然，“路过一家茶饮店，买了杯青提味的果茶，少糖少冰，不知你喜不喜欢。”
苏晓惊喜地接过，指尖碰到冰凉的杯壁，笑著道谢：“太贴心了，谢谢林哥。
看了眼杯壁上的logo，她拆出塑料管，插进去，抿了一小口，感受著清甜的果香在舌尖散开，她脸上绽放迷人笑容：“这家店我之前想喝都没捨得买呢。刚好有点渴，来得太及时了。”
两人简单寒暄了两句，苏晓看了眼时间，对他说：“走，咱们先去签到，签完直接去教室。”
说著，她引著林继业走到前台的电子签到屏前。
屏幕上正滚动著当日的课程名单，苏晓熟稔地点击屏幕，调出学员签到界面，又朝林继业抬了抬下巴：“扫个码就行，小程序或者学员卡都可以。”
林继业掏出手机点开学员小程序，对著屏幕上的二维码扫了一下。
“滴”的一声轻响，屏幕立刻跳出他的个人信息和课程信息，显示“签到成功”，还自动弹出了今日的课程內容提示。
“搞定。”苏晓笑著確认了一眼签到状態，顺手帮他领了一枚印著机构 logo的学员胸牌，“戴上这个，方便进教室。”
林继业接过学员牌別在胸前，跟著苏晓往机构深处走。
走廊两侧掛著不少学员的演唱证书和比赛照片。
苏晓一边走著，一边侧头看向林继业，开口问道：“林哥，你怎么突然想著要学唱歌了呀？”
“额……”林继业脚步微顿，心里飞快转了几个弯。
总不能说他开掛了，刷技能熟练度就能返现吧？更不能说，是想借著学唱歌的由头多接近你。
他只能含糊其辞地应道：“以前哪有时间和精力琢磨这些爱好，现在总算有条件了，就想著把从前落下的遗憾补回来。”
苏晓弯了弯唇角，眼底漾开几分羡慕，轻声感慨：“说真的，能有机会把从前的遗憾补回来，也算是人生一大幸事了。”
两人边走边聊，很快，苏晓在一间標著“103”的房间门前停下：“到了，这就是咱们的一对一私教房，里面设备都调试好了，进去吧。”
她推开门，率先走了进去，林继业紧隨其后，顺手带上了房门。
门外的喧囂瞬间被隔绝开来。
房间不过十几平的大小，地面铺著柔软的地毯，墙面贴满了吸音材料，既能防止声音外泄，又能將外界的嘈杂彻底挡在门外。
角落里的音响和麦克风摆放得整整齐齐，靠墙立著一架擦得鋥亮的钢琴，房间中央则並排放著两张高脚凳，处处透著为一对一教学量身打造的温馨与专业。
“林哥，上课前我想先问一下，你以前有没有接触过乐器或者乐理呀？”
话刚出口，苏晓就觉得自己问得多余了。
上次在云镜吃饭时，林继业给她的感觉哪里是音乐小白，分明就是个彻头彻尾的音乐黑洞。
“在学校里上音乐课学的那些，算不算？”林继业反问。
“那林哥你还记得多少以前学的东西？”
林继业乾脆利落地摇了摇头。
苏晓弯了弯唇角：“那恐怕不能算了。”
“那就是完全没有。”林继业摊了摊手。
“那林哥你更倾向於声乐还是器乐？”
“这俩到底有啥区別啊？我看那些唱歌的，不都是又弹又唱，玩得挺溜的吗？”
苏晓耐心解释：“这两者还是有区別的。简单来说，就是你以后是想专心学唱歌，还是想一门心思玩乐器？”
“能两个都选吗？”
在林继业的观念里，成年人的选择从来都没有二选一，当然是全都要。
苏晓愣了一下，隨即忍不住笑了：“额？林哥你还挺贪心的！”
她顿了顿，斟酌著措辞劝道，“一个人的精力是有限的，想要面面俱到，最后很可能会捡了芝麻丟了西瓜。”
“这么说吧，入门阶段的话，声乐会更省时间，器乐可是个特別磨人的活儿。”
林继业挑了挑眉，追问：“我知道练乐器难，可到底能有多难？”
这可真是不见棺材不落泪，林哥的心气还挺高嘛。
苏晓无奈地笑了笑，继续耐著性子解释：“乐器难就难在，入门第一步就得死磕肌肉记忆。
就说钢琴吧，得天天练指法练灵活度；吉他更磨人，指尖按弦按到发红髮麻都是常事；小提琴更別提了，光是找准音准、摆对持弓姿势，就能让人抓狂。
拿弹《小星星》举例，新手每天至少得泡 1—2小时在琴凳上，想把调子弹得流畅不卡顿，没个几周功夫根本下不来。
弦乐类更甚，单是『拉出不刺耳的声音』这个小目標，就得熬上数月枯燥的重复练习。
这阶段的时间投入是硬指標，必须靠一遍又一遍的打磨养成肌肉记忆，半点捷径都没有。
而声乐就简单多了，核心就两点：找对发声位置、打好气息基础。
不用像学乐器那样，先花大把时间跟乐器本身磨合。
每天抽 30—60分钟练基础，再加上老师的正確指导，不出一个月，就能把简单的歌曲唱得稳当不跑调。
要是天生音准感好的天赋型选手，上手只会更快。”
林继业听得直点头，忽然话锋一转：“那你算是天赋型选手吗？”
苏晓微微一顿，而后有些不好意思地弯了弯唇角：“算……算是吧。”
而后她想了想接著道：“我小时候还没正经学声乐时，就喜欢跟著电视里的歌瞎哼哼。那时候班里搞合唱，老师总说有人跑调，让大家一句一句跟她练。可我听一遍就能找准调，连高低音的转折都不用琢磨，张嘴就顺下来了。”
说到这儿，她弯了弯唇角，带点得意似的笑意：“后来上了高中后去学声乐，第一节课老师让我哼鸣找共鸣。
別人憋红了脸都找不到胸腔震动的感觉，我跟著老师的示范哼了两声，就觉出胸口那儿闷闷的，有点发麻。
老师当时就说，我对声音的感知力比同龄人敏锐得多。”